在班親會中介紹 PaGamO 的重要性與策略

在班親會中介紹 PaGamO 的重要性與策略

作者 / 苗栗大同國小温櫻美老師

在現今數位科技日益進步的時代，教學方式不再僅限於傳統的授課模式。作為一位國小六年級老師，了解透過互動式遊戲語文學習，學生能夠以更有趣的方式參與學習，減少對學習的抵觸情緒。因此一接新班級除了發下一封數位學習信，傳達自己班級經營方式與教學模式外，透過每年舉行的班親會，我會說明自己為何運用 PaGamO 推動提升學生閱讀學習，亦告知自己未來會依據單元主題內容，不定時將結合其他軟體，例如：

首先，在班親會開始時，我會簡要介紹 PaGamO 是什麼。接著，我會強調 PaGamO 的幾個主要優點：

• 提升學習動機：遊戲化的學習方式能夠激發學生的好奇心與探索慾望，讓他們主動學習。
• 即時回饋：學生在遊戲中完成任務後，能立即獲得反饋，這有助於他們進一步了解自己的學習進度與不足之處。
• 個性化學習：每位學生在 PaGamO 中的進度與表現都能被即時記錄，教師可以根據數據調整教學策略，滿足學生的個別需求。
• 家長參與：家長可以隨時查詢學生的學習成效，進一步參與到孩子的學習過程中。
• 引導學生學習，亦用 Line 分享傳達學生們學習樣貌。

在班級經營方面，我會分享如何利用 PaGamO 構建和諧的班級文化和促進班級互動

(1) 建立班級排行榜

• 透過 PaGamO 的遊戲排行榜功能，學生在學習過程中互相比較，這不僅能夠激發競爭意識，還能促使學生之間互相討論，分享學習心得。定期的班級排行榜能為學生提供前進的動力，同時也能讓他們學會尊重與合作。

(2) 組織小組任務

• 我會定期在 PaGamO 上安排小組閱讀任務，讓學生們分組完成特定的學習課題。這種策略不僅增強了他們的團隊合作能力，還能讓學生們在討論中深入理解學習內容。家長也可以鼓勵孩子與同學加強互動，共同參與和學習。

(3) 回饋與表揚

• 使用 PaGamO 後，班級中的成就感可以透過每週的學習成果報告進行呈現，尤其是對那些在學習上表現突出的學生，我會在課堂與私Line上進行表揚，讓家長也得知孩子的進展。這樣的策略不僅能提升班級學習氛圍，還能鼓勵更多學生投入學習。
• 為了更有效地運用 PaGamO，我會向家長提供一些實用的建議：
• 定期檢視成效：家長可以幫助孩子定期檢查在 PaGamO 的成績，針對弱項進行加強。
• 設置固定學習時間：建議家長為孩子設立固定的學習時間，建立良好的學習習慣，並進行記錄與反思，看看有哪裡可以改善。
• 參加親子共同活動：利用 PaGamO 的家長參與功能，鼓勵家長與孩子一同進行學習和遊戲，增強彼此的情感聯結。

結語

• 透過以上的介紹，我相信家長們會更清楚地了解 PaGamO 在學習中的重要性及其對班級經營的助益。這不僅是為了提升學生的學習成效，更是希望家長能夠與教師攜手合作，為孩子創造一個更積極的學習環境。